La incorporación de inteligencia artificial (IA) en el aula plantea desafíos éticos y pedagógicos que requieren atención urgente. En la Reunión Nacional de Profesores 2025, Bertha Alicia Rosales, embajadora del Programa para el Fortalecimiento de la Integridad Académica del Tecnológico de Monterrey, compartió 12 recomendaciones clave para aplicar la IA de forma responsable en contextos educativos.
Según cifras del Tec, en 2024 se registraron más de 1,600 reportes de faltas a la integridad académica, muchas vinculadas al uso indebido de IA. Rosales subrayó que el problema no es la tecnología en sí, sino su aplicación sin reflexión ni guía.
Entre las recomendaciones destacan:
- Claridad desde el inicio: Definir explícitamente si se permite el uso de IA y bajo qué condiciones.
- Capacitación docente: Vencer el miedo y conocer el funcionamiento, sesgos y límites de las herramientas.
- Evaluación crítica: Validar la veracidad de los contenidos generados por IA.
- Alfabetización digital ética: Acompañar a los estudiantes en el uso responsable de estas tecnologías.
- Ética y valores: Promover principios como autonomía, veracidad y responsabilidad.
- Motivación intrínseca: Fomentar el aprendizaje por convicción, no por castigo.
- Transparencia docente: Compartir cómo y por qué se usa IA en la enseñanza.
- Diseño de tareas significativas: Crear proyectos que requieran pensamiento crítico y seguimiento.
- Diálogo abierto: Escuchar las experiencias y dudas de los estudiantes.
- Comunicación de consecuencias: Informar claramente sobre sanciones por mal uso.
- Protección de datos: Ser conscientes de la huella digital y las políticas de privacidad.
- Vivir los lineamientos institucionales: Aplicar y ayudar a evolucionar las normas éticas de la institución educativa.
Rosales concluyó que “la ética no es estática: se construye todos los días”, e invitó a los docentes a repensar sus métodos, contenidos y objetivos educativos frente a la revolución tecnológica.
